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中永和‧彩虹屋兒童創意美術
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每個孩子手中都握有一道彩虹,恣意地隨著線條、筆觸和色彩,在創意的天空中盡情地翱翔。歡迎加入「彩虹屋」(近中和國小)。班址:新北市中和區連勝街103號(位於社區內,請先來電洽詢)。報名專線:0921-271-886(丸子老師)
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[關於彩虹屋]狂賀!翌呈榮獲「教育部105學年度全國學生美術比賽」平面設計類「佳作」的佳績

狂賀!鄭翌呈同學榮獲「教育部105學年度全國學生美術比賽」平面設計類國小高年級組美術班「佳作」的佳績!

還記得去年暑假翌呈以《如果還有明天》作品榮獲得「台東縣105學年度學生美術比賽」平面設計類「第一名」的佳績嗎?(作品連結:http://rainbowhouse100.tian.yam.com/posts/190996868)該作品代表台東縣參加「教育部105學年度全國學生美術比賽」平面設計類國小高年級組美術班,再傳捷報,榮獲「佳作」獎的肯定!

有鑑於人類過度捕撈以及亂丟廢棄物垃圾,對海洋生態造成嚴重的威脅與浩劫!在平面設計類的創作主題上,我們以還給海洋生物和生態一個永續的生存環境為創作的方向!而保育類的海龜則被翌呈選為他的創作主角。

 

《如果還有明天》,鄭翌呈,小六
以海龜被捕殺的過程中所發出的心聲─「如果還有明天」作為主標,並輔以「勿濫捕濫殺,請還給海龜永續生存的環境」做為副標設計。在構圖設計上,以仰角的方式,凸顯海龜以及海洋生物被捕捉的瞬間,並藉由陽光灑落在船隻身海面的透光作為視覺引導及延伸,從中也隱喻著海龜及海洋生物的明天、希望,在船隻=人類的手中。

近年地球暖化造成天候的異常,相信你我也都感受到地球的怒吼,而人類的過度開發造成動物生態環境的威脅與浩劫,卻一直不斷的上演著,你生活上的便利(塑膠、垃圾)與追求的物質享受(魚翅)正破壞著海洋生態與食物鏈,請你和我們一同想想在生活中如何更友善地對待生態環境與愛惜地球與資源,這真的不是口號,而是收起我們人類的自私、貪婪的心,還給每個生物一個公平生存的空間與機會,因為沒有人想當畫面的主角,哀傷低鳴著如‧果‧還‧有‧明‧天......

你看,這視角看上去作品是不是更有張力啊~~~

作品還於各縣市展覽,到達台東站時,老師還帶同學們一起欣賞,只是......被擋到了,呵呵~~~

最後,歡迎大家用力按分享翌呈與彩虹屋的喜悅喔!


[關於個別指導課程]
針對競賽指導、寒暑假作業指導或個人化等課程需求進行個別指導的課程。

[註:捏塑及平面繪畫類以外的媒材作品材料費需另計喔^^]

了解更多:

【彩虹屋-創意美術班作品欣賞】 http://rainbowhouse100.tian.yam.com/album/8669060

【彩虹屋-卡通漫畫素描班作品欣賞】 http://rainbowhouse100.tian.yam.com/album/9753680

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